黄河小学2015年吉林省中小学安全知识网络竞赛组织实施方案

为积极响应吉林省教育厅号召，深入推进校园安全教育，切实增强全体师生的安全防范意识和自我保护能力，黄河小学决定组织全校师生参加2015年吉林省中小学安全知识网络竞赛。为确保竞赛活动有序、高效、广泛地开展，特制定本组织实施方案。

一、 指导思想与目标

以“普及安全知识，提高避险能力”为宗旨，以网络竞赛为载体，将安全知识学习与趣味性竞赛相结合。目标是实现全校师生100%知晓、尽可能高的参与率，并通过赛前学习、赛中竞技、赛后的全过程，系统掌握交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、网络安全及应急避险等全方位的安全知识，营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的浓厚校园氛围，筑牢校园安全防线。

二、 组织领导

学校成立安全知识网络竞赛工作领导小组，全面负责竞赛的组织、协调与督导工作。
组长：校长
副组长：分管安全副校长、教导主任
成员：各年级组长、班主任、信息技术教师、学校安全员
领导小组下设办公室（设在教导处），具体负责竞赛的宣传动员、账号管理、进度跟踪、数据统计、技术支持和活动等工作。

三、 参赛对象与时间安排

1. 参赛对象：黄河小学全体在校学生及教职工。鼓励家长共同参与学习，形成家校共育合力。
2. 竞赛时间：严格遵循吉林省统一规定的竞赛时间段（具体日期根据上级通知确定）。
3. 校内阶段安排：

• 宣传动员与注册阶段（竞赛开始前一周）：召开全体教师动员会、各班主题班会，下发《致家长的一封信》，利用校园广播、宣传栏、班级微信群等多渠道宣传竞赛意义与参与方式。信息技术教师负责指导师生完成网络注册（或统一分发登录账号）。

• 学习准备阶段（贯穿全程）：各班利用安全课、班会课、信息技术课等时间，组织学生集中学习竞赛平台提供的安全知识资料库。教师先行学习，做好指导准备。

• 集中参赛与自主参赛阶段（竞赛期间）：根据学校信息技术教室的配置情况，分年级、分班级安排统一上机答题时间，确保每位学生至少完成一次正式竞赛答题。鼓励学生、教师及家长在课余、居家时间利用电脑、平板等设备自主多次参赛，巩固知识，争取更好成绩。

• 表彰阶段（竞赛结束后一周）：领导小组统计各班级参与率、平均成绩等数据，进行全校。对组织得力、参与率高的班级，以及成绩优异的师生个人予以公开表彰，并纳入班级及教师相关考评。

四、 组织实施要点

1. 强化宣传，全员覆盖：使每一位师生都明确参赛是重要的安全教育实践，而非额外负担。
2. 分类指导，确保参与：针对低年级学生操作电脑不熟练的情况，安排信息技术教师、班主任和高年级学生志愿者进行“一对一”帮扶指导。确保所有学生，特别是住宿生、留守儿童等，都能平等获得参赛机会和技术支持。
3. 寓教于赛，注重实效：强调竞赛的过程性学习功能，避免单纯追求分数。鼓励师生在答题前后研讨题目涉及的安全知识点，将竞赛与日常安全演练、隐患排查相结合。
4. 家校联动，延伸教育：通过家长群等途径，分享安全知识要点，鼓励家长陪伴孩子共同答题、讨论，将安全教育从校园延伸至家庭。
5. 技术保障，畅通无阻：学校信息技术组提前检查机房设备、调试网络，确保竞赛期间系统运行顺畅，并设立技术支持热线，及时解决师生参赛过程中遇到的技术问题。

五、 安全与纪律要求

1. 竞赛组织过程中，尤其在集中上机期间，务必做好学生秩序管理，注意用电及设备操作安全。
2. 强调诚信参赛，独立答题，禁止任何形式的代答、作弊行为，真正检验和提升自身安全知识水平。
3. 注意网络信息安全，保护个人账号，不泄露个人信息，文明上网。

黄河小学将以此次全省安全知识网络竞赛为契机，系统化、常态化推进安全教育工作，努力提升全体师生的安全素养，为创建平安、和谐、阳光的校园环境奠定坚实基础。